Periodo di formazione e prova a.s. 2024_2025 – Nota MIM
Scuola polo ABR 06_convocazione primo incontro formazione neoassunti – 17 gennaio 2025
Scuola polo ABR 06_secondo e terzo incontro formazione neoassunti
Apertura ambiente online a supporto della formazione neoassunti 2024-2025
19/03/2025 – Si comunica l’apertura dell’ambiente online a supporto della formazione neoassunti a.s. 2024/2025
predisposto da Indire. L’accesso è disponibile mediante credenziali SIDI/SPID dal sito pubblico:
neoassunti.indire.it digitando il tasto di login “Accedi alla piattaforma”.
L’ambiente online costituisce lo strumento per la documentazione di tutte le attività dell’anno di formazione
e prova. Tale documentazione confluisce nel documento portfolio professionale digitale da presentare al
Comitato di valutazione (DM226/2022 Art.11).Il Portfolio digitale costituisce l’applicativo per la
documentazione dell’anno di prova corrispondente a 20 ore di formazione online (DM226/2022,
Art.10) e accompagna i e le docenti nella riflessione sulle attività svolte durante il percorso.
Il Portfolio nasce per accogliere e organizzare la documentazione di diverse esperienze formative: il
Curriculum formativo dove ogni docente documenta le esperienze formali, informali e professionali pregresse
che hanno contribuito a definire la sua identità professionale; la documentazione delle esperienze formative
relative ai Laboratori seguiti durante il periodo di prova che, dal presente anno scolastico, sono svolti sulla
piattaforma Scuola Futura; descrive le Attività didattiche svolte in aula.
Ambiente tutor
Nelle prossime settimane sarà reso disponibile anche l’ambiente privato dedicato ai tutor accoglienti dei
docenti neoassunti. L’accesso all’ambiente privato dedicato ai tutor avviene mediante credenziali SIDI/SPID
dal sito pubblico neoassunti.indire.it e richiede al primo accesso di profilarsi in qualità di “Tutor”.
Nell’ambiente a loro dedicato, i tutor potranno:
Associare il proprio profilo di tutor con il/i docenti in anno di formazione e prova seguiti.
Compilare il questionario monitoraggio sull’osservazione peer to peer svolta con il/i docente/i
neoassunto/i seguito/i.
Scaricare l’attestato delle ore di tutoraggio effettuate.
Assistenza e video-tutorial
Per supportare i docenti nella fruizione dell’ambiente sono disponibili video-tutorial che illustrano le funzioni
della piattaforma per costruire il portfolio professionale digitale. Ogni video è pensato per offrire indicazioni
operative per usufruire al meglio degli strumenti disponibili ed è accessibile dal canale Youtube di Indire al
link: https://www.youtube.com/watch?v=_7tCQo-
Jyyc&list=PLIHHPpBKmpSnyHKbwlh9bNq6Dl6OmdVP8&index=1
Le sezioni del sito pubblico “Toolkit” e “News e Approfondimenti” costituiscono un ulteriore canale di
supporto per accompagnare i docenti nel loro percorso di formazione, offrendo risorse utili, materiali di
approfondimento e informazioni sempre aggiornate.
Si ricorda che è disponibile anche un servizio di assistenza dedicato, accessibile sia dal sito pubblico sia
all’interno dell’ambiente privato.